2010高考作文训练新题
1、阅读下面一段文字,按要求作文:
【文题展示】
现在,从地球上快速消失的不仅是野生动植物、古代建筑、民间艺术等。联合国教科文组织2月19日在巴黎发布了2009年世界濒危语言图谱,称全球近7000种语言中共有2511种语言处于脆弱、危险或非常危险的境地,面临从世界上消亡的风险。这一数目超过了世界语言总数的三分之一,也比2001年发布的濒危语言数量增加了好几倍。联合国教科文组织曾于1999年决定将每年的2月21日定为“国际母语日”。语言是保存和发展人类有形和无形遗产的有力工具,保护母语具有重要意义。
要求:根据上面一段文字的内容,结合自己的认识和体会写一篇文章,立意自定,题目自拟,文体不限(诗歌除外),不少于800字。
【写作指导】
本题审题的核心点是保护和拯救母语,并不局限于就某一个国家某一个民族而言。为何要保护母语,可以成为写作点,可以谈母语与本民族文化的关系。它是本民族文化的载体,历史上许多消失的语言,由于缺乏懂得那一民族语言的人才,便难以破译当年的记载。如季羡林先生研究的吐火罗文,现在全世界懂得的不足100人,其文化难以传承。同时,母语是同一民族人们之间情感表达的纽带,传递着本民族独特的信息,是其他语言无法完全代替的。如李白的诗歌《静夜思》,用英语表达就很难传达出中国人所能理解感受到的诗意。因此,保存母语,就是保存某一特殊的民族,是对世界文明多样性的保护。也可以谈语言在消亡中走向统一是一种历史的必然。现在社会地球越来越小,人类需要走向更远的地方,需要合作,语言的统一应该是大势所趋。此题一定要就语言与文化的关系展开,结合学过的知识,谈各种语言之间的转化关系要结合实例。
2、阅读下面材料,根据要求作文。
【文题展示】
盛夏时节,一家开足了空调的酒店,为刚走进清凉世界准备消费的几位女士恰到好处地送上了披肩。
一家医院病房中,一位护士拿着指甲钳,从一张张病床前走过,小声询问谁要剪指甲。
一位当年读高中时接受了社会捐助的学生,参加工作后打电话给原学校,愿意资助一位高一新生,直到他考入大学。
要求:在全面理解上述材料的基础上写一篇文章,立意自定,题目自拟,除诗歌外文体不限,不少于800字。
【写作指导】
三则材料中,前二者是关于服务行业的,似乎是强调服务需要细心,细节决定成败。但是,再看后一则材料,却是关于回报的;那曾经受助于他人的学生,等自己有了能力立刻回报母校。与前面的材料似乎没有关系。但是如果我们再仔细推敲,就会发现:其实饭店也好,医院也好,它们都以自己优质的服务,给人带去了关心和温暖。而第三则材料中的学生,也是因为曾经有人资助自己而感受到了社会的关心与温暖,才在后来回报社会的。我们需要首先付出对他人的关心与友爱,才能使温暖传递下去。因此,可以以“温暖的传递”为中心进行写作。同时,饭店医院的优质服务,必然带来消费者的真诚的回报,与第三则材料的回报的核心依然是一致的。我们可以从消费者(从某种意义看,食客、病人和受资助的学生都应该是消费者)的角度立意,谈“感激与回报”的关系。多则材料的写作中,一定要将多则材料的共同点找到,才能确定写作的重点;而共同点未必只有一个,这就决定了写作的点也可以是多个。
3、阅读下面材料,根据要求作文。
【文题展示】
古诗《箜篌引》:公无渡河,公竟渡河。渡河而死,其奈公何!
要求:结合社会生活与自己的感受,自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇议论文,不少于800字。
【写作指导】
这首古诗展现的内容是:某人本不需要渡河,但竟然开始渡河,最终溺毙河中,只留下他人无可奈何的悲伤感慨。这个故事告诉我们:生活中有些目标不是我们想要实现就能实现的,而追求有些东西也未必有什么价值意义,这时候一定不要去强求,强求只会带来祸患。只有明确自己的能力所在,找准切实可行的目标,舍弃羡慕、攀比心理,努力做好自己能做到的事情,才能有所成就。如我们羡慕奥运冠军博尔特,试图打破他所创造的世界记录而拼命练习,能有什么结果吗?说不定还练伤了身体。因此从正面谈,本题可以以“不可强求”为重点写作,谈从实际出发,量力而行。也可以从反面讲:有很多事情总是要去追求的,实践的,没有探索精神,没有挑战困难的勇气,浑浑噩噩,总觉得社会上其他事情与自己的无关,满足于“无为”的境地,就失去生而为人的价值意义。是人总应该努力争取,如孔子明知自己的理想难以实现,还依然“知其不可而为之”,表现了伟大的精神力量。因此,可以以“努力拼搏,不负此生”为重点写作,谈人需要精神,努力拼搏。
4、阅读下面材料,根据要求作文。
【文题展示】
一人爬上了高高的塔楼,凉风吹动着他的衣襟,他昂首苍天,只觉得天是如此的蔚蓝,阳光是如此的明媚,独享这高楼的一切,令他豪情满怀。他又俯瞰广场上的众人,只觉得他们小如蚊蚁。而数小时前,他正是从下面的广场上起步,顺着楼梯一步步爬上来的。于是他禁不住高声向下面喊道:喂,我看你们好小啊!过了一会儿,下面传来一个声音:我们看你也好小啊!
要求:根据上面一段文字的内容,结合自己的认识和体会写一篇文章,立意自定,题目自拟,文体不限(诗歌除外),不少于800字。
【写作指导】
本题可以从多个角度立意。如这个人花费了数小时,一步一步从地面爬上了高楼,他经过艰苦的努力,获得了成功,自然就能享受到了“一览众人小”的喜悦。说明人要有目标,更要为目标而奋斗,才能获得成功的喜悦。没有耕耘,就没有收获。可以据此谈努力奋斗成就人生。再如此人向众人喊话,是想将自己的骄傲展示给众人,可以谈人成功后不应该得意忘形,而应该保持谦虚的姿态。也可以从众人的回答,批评众人自己没有远大的志向,不肯努力,还看不起他人,说明要明确自己的差距,立下志向,发奋上进。当然,还可以从广场上众人看高楼上的这个人也很小的角度,谈大与小都是相对的,一点小小的成功算不了什么,不要因为自己的成功小看了他人。换个角度看待自己和他人,才能得到正确的认识。多角度立意的文章,需要考虑最佳立意,即作者最想表达的主题。结合整个材料,笔者认为最后这个角度最佳。
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