七年级下册语文导学案
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、《狼》导学案
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学习目标
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1、了解作者蒲松龄及《聊斋志异》的相关文体知识
2、掌握实词的含义，结合书下注释翻译课文
3、分析屠户和狠展开搏斗的情节和过程，把握人物形象
4、学习屠户不畏强暴，敢于斗争的大智大勇
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导学探究
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一、背景链接：
《狼》是一篇短篇小说，选自《聊斋志异》中的《狼三则》。《狼三则》写了三个故事，课文选的是第二个故事。这个故事情节曲折动人，文字浅显简练，寓意较深，很适合刚刚接触文言文的初中学生学习。《狼》虽不是《聊斋志异》中的最重要篇目，但它在一定程度上能够反映作者的进步思想倾向和艺术风格。
文章的议论部分写得十分精要，表达了作者鲜明的爱憎情感，对于善于变诈的恶狼终于逃不脱灭亡的命运进行了辛辣的讽刺和嘲笑。这也是作者对社会上那些凶狠、狡诈的恶势力的揭露与鞭挞，藉此鼓舞善良人们起来同恶势力斗争。
蒲松龄在《狼三则》结尾处评道：“三事皆出于屠；则屠人之残，杀狼亦可用也。”这里的“残”正是“针锋相对，坚决斗争”之意。对于凶暴的狼和狼一样的恶势力，只能用“残”，舍此别无他法。
二、了解作者蒲松龄及《聊斋志异》
1、我了解到的蒲松龄：
2、我了解到的《聊斋志异》：
三、熟读课文，掌握下列文言字词知识
1、我掌握了以下生字的读音：
缀行（ ） 大窘（ ） 狡黠（ ） 苫蔽（ ） 眈眈（ ） 积薪（ ） 弛担（ ） 目似瞑（ ） 意暇甚（ ） 尻尾（ ） 假寐（ ）变诈（ ）
2、我能用"/”划出下列句子的停顿。
a、后狼止而前狼又至
B、顾野有麦场
c、其一犬坐于前
d、意将隧入以攻其后也
e、禽兽之变诈几何哉
3、我能了解下列加点词的意思：
止有剩骨（ ） 顾野有麦场（ ） 其一犬坐于前（ ）
意暇甚（ ） 一狼洞其中（ ） 意将隧入（ ）
屠自后断其股（ ） 盖以诱敌（ ）
4、我了解下列多义词的意思：
（1）之： ①而两狼之并驱如故（ ）
②屠自后断其股，亦毙之（ ）
③久之，目似暝，意暇甚。（ ）
④又数刀毙之（ ）
⑤禽兽之变诈几何哉（ ）
（2）敌： ①恐前后受其敌（ ）
（3）止： ①一狼得骨止（ ）
②止增笑耳（ ）
（4）意： ①目似瞑，意暇甚（ ）
②意将隧入以攻其后也（
（5）前：①恐前后受其敌（ ）
②狼不敢前（ ）
5、我会翻译下面的句子
①骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
②狼不敢前，眈眈相向。
③少时，一狼径去，其一犬坐于前。
④意将隧入以攻其后也。
⑤禽兽之变诈几何哉？
四、探究学习
1、如果课文第一小节用屠户遇狼来概括的话，那么2—4这三小节怎么概括呢？
2、故事中的狼是怎样的一个形象？你是从文中的什么地方看出来的？
